miércoles, 30 de septiembre de 2015

Reflexión y contextualización de las TIC en educación



Años atrás tanto la manera de enseñanza de los profesores como la forma de aprendizaje de los estudiantes era totalmente distinta a la actualidad, eran épocas donde las TIC aún no estaban inmersas  en el ámbito educativo por lo que los métodos de los maestros eran más lentos, debido a que el acceso a la información no era tan fácil como lo es ahora; ejemplo de ello es que anteriormente las formas de exposición de los maestros era a través de carteles con los gráficos que deseaban mostrarle a los alumnos y hoy contamos con aulas virtuales donde la información es de manera audiovisual; otro ejemplo claro son las bibliotecas, lugares que eran continuamente visitados tanto por docentes como por estudiantes para la búsqueda de datos y que muchas veces, les podía tomar varias horas y ahora podemos buscar toda información requerida a través de Internet en cuestión de minutos.

El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación  han venido a cambiar totalmente el proceso de educación, es el nuevo apoyo para docentes y alumnos proporcionando innumerables elementos para enriquecer el conocimiento, también nos han orillado al desarrollo de competencias necesarias para el correcto uso de estas tecnologías.


El uso de la TIC en sus diferentes tipos, tanto de redes, de terminales y de servicios  sin duda nos permiten un mayor desempeño académico en todos lo niveles educativos, posibilitan la entrada a cualquier tipo de información en un tiempo muy reducido, en cualquier momento y desde cualquier lugar, desarrollan la creatividad y el aprendizaje. una mayor comunicación entre profesores y estudiantes así como acceso a diferentes fuentes bibliográficas y la interacción e intercambio de ideas y puntos de vista que podrán enriquecer nuestro desempeño académico.


jueves, 24 de septiembre de 2015

¿Qué son las TIC?

  •  Las TIC son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido,...), se desarrollar a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones.                                                                  http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf 
  • Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro, abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcularse resultados y elaborar informes.                                                                                                  http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html
  •  Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos delos aprendices.                    http://web.educastur.princast.es/proyectos/ntic/index.php/joomla-overview.html